Objetivo específico 1
Identificar y priorizar los blancos de DBT-SUD relacionados con el consumo.
DBT y regulación emocional
Entrenamiento en DBT-SUD
Un taller sobre la adaptación de la terapia dialéctica conductual a los trastornos por consumo de sustancias: fundamentos, habilidades y aplicación a casos clínicos.
Información del programa
- Entrenamiento
- En línea y presencial
- Fechas y costos por confirmar
ActividadEntrenamiento
DuraciónPor confirmar
Dirigido aProfesionales de salud mental
ModalidadEn línea y presencial
Objetivos del entrenamiento
De los fundamentos a la aplicación clínica
Objetivo general
Que las y los participantes apliquen las principales adaptaciones de DBT-SUD en el tratamiento de personas con trastornos por uso de sustancias, particularmente la abstinencia dialéctica, las habilidades específicas para conductas adictivas y las estrategias de apego para favorecer la permanencia en tratamiento.
Al finalizar, las y los participantes podrán:
Objetivo específico 2
Presentar la abstinencia dialéctica a un paciente y responder a un lapso desde este enfoque.
Objetivo específico 3
Enseñar las habilidades específicas de DBT-SUD y vincularlas con las habilidades estándar.
Objetivo específico 4
Implementar estrategias de apego ante inasistencias y pérdida de contacto.
Programa
Ruta de aprendizaje
01Bloque temático
Racional, blancos y evidencia
Comprende el desarrollo de la adaptación y los cambios respecto a DBT estándar.
- Desarrollo de la adaptación y características de la población para la que se diseñó.
- Principales modificaciones respecto a DBT estándar.
- Blancos específicos: reducir el consumo, aliviar el malestar físico de la abstinencia, disminuir el craving y las tentaciones, evitar claves y oportunidades de consumo, y reforzar conductas saludables.
- Monitoreo del consumo y uso de farmacoterapia en los ensayos clínicos.
- Evidencia de los ensayos controlados.
02Bloque temático
Abstinencia dialéctica y manejo de lapsos
Explora el compromiso con la abstinencia y la respuesta ante un lapso.
- La síntesis entre compromiso total con la abstinencia y reducción del daño ante un lapso.
- Camino a la mente clara: mente adicta (addict mind), mente limpia (clean mind) y mente clara (clear mind).
- Análisis en cadena de lapsos y recaídas.
- Retorno rápido a la abstinencia.
Práctica guiada
Orientación a la abstinencia dialéctica y respuesta a un lapso en sesión.
03Bloque temático
Habilidades para conductas adictivas
Relaciona las habilidades específicas con las habilidades estándar de DBT.
- Quemar puentes y construir puentes nuevos (burning bridges and building new ones).
- Rebelión alternativa (alternate rebellion).
- Negación adaptativa (adaptive denial).
- Reforzamiento comunitario (community reinforcement).
- Integración con las habilidades estándar de DBT.
Práctica guiada
Enseñanza de una habilidad en formato grupal.
04Bloque temático
Estrategias de apego y permanencia en tratamiento
Revisa estrategias para abordar el abandono y sostener el contacto terapéutico.
- El problema del abandono del tratamiento en esta población.
- Estrategias de apego (attachment strategies): orientación al problema desde el inicio, aumento del contacto terapéutico, vinculación con la red del paciente y búsqueda activa ante la pérdida de contacto.
Práctica guiada
Contacto con un paciente que dejó de asistir.
05Bloque temático
Integración clínica
Integra los componentes del taller en el análisis de un caso.
- Caso clínico: evaluación, priorización de blancos y plan de intervención con DBT-SUD.
- Preguntas y cierre.
Equipo académico
Acerca de la instructora
Dra. Jessica Zapata Téllez
Psicóloga clínica e investigadora
La Dra. Jessica Zapata Téllez es psicóloga clínica e investigadora del Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz”, donde está adscrita al área de rehabilitación psiquiátrica. Cuenta con formación en salud mental pública por la UNAM y amplia experiencia en investigación clínica aplicada a la psicoterapia basada en evidencia.
Ha desarrollado múltiples publicaciones científicas en temas como la Terapia Dialéctica Conductual (DBT), la activación conductual para la depresión resistente, y modelos de atención innovadores en salud mental. Su trabajo se ha centrado en la regulación emocional, los trastornos de sobrecontrol y la implementación de tratamientos psicológicos de vanguardia.
Además de su labor investigativa, la Dra. Zapata se ha consolidado como formadora y conferencista, impartiendo talleres y capacitaciones sobre terapias contemporáneas como la DBT, la DBT radicalmente abierta (DBT-RO) y la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), con un enfoque especial en la prevención del suicidio y la atención clínica de casos complejos.
Actualmente, funge también como directora de CITESAM, institución desde la cual impulsa la enseñanza, investigación y tratamiento en salud mental, contribuyendo a la formación de profesionales y al desarrollo de intervenciones eficaces en México.
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Orientación académicaRequisitos de ingreso y participación
Docentes en activoEspecialistas con práctica clínica continua
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